№ 2, 2021

A more improbable object of imperial rivalry than Wrangel Island could scarcely be found in the world. For decades in the 1800s and the early 1900s Wrangel Island became the subject of controversy among Russia, USA, Canada and Great Britain. Having about 140 km long from East to West and 80 km wide from North to South this cold, barren and inhospitable island lies in Arctic Ocean. A shifting expanse of ice surrounds the island and isolates it from the Russian mainland around 200 km away from the Siberian Northeast coast. Even though arctic storms batter it shores and chill wind sweep off the ice, stirring the defence fog that constantly blankets the bleak landscapes Wrangel Island has its own dramatic and interesting history. This article analyses and explains how Western world viewed life in the Polar Regions in the 1800s and 1900s.

В последние годы в Польше проблема педагогического образования и подготовки школьных учителей часто является предметом дискуссий. Несмотря на то, что регулярно издаются новые нормативные акты, этот вопрос остается актуальным и нерешенным. В статье проанализирован приказ Министра науки и высшего образования Польши от 25 июля 2019 года. Этим приказом регулируются основы подготовки будущих учителей в польских университетах. Автора прежде всего интересует современный образ учителя польского языка и литературы, а также профессиональные компетенции и требования, предъявляемые к молодым педагогам.

В статье рассматривается процесс возникновения и развития кооперативов, созданных при ЦК ВЛКСМ в период Перестройки по материалам Смоленской области. Цель работы заключается в том, чтобы показать приобщение работников к новым тенденциям и коммерциализацию комсомольской организации. В ходе исследования авторы использовали материалы периодической печати, а также ввели в научный оборот ранее неопубликованные материалы местных архивов.

В статье рассматривается миф об инопланетянах в структуре современных мифов, участвующих в мифологизации сознания человека. Внимание автора обращено на то, в каких симулякрах реализуется данный миф, и каковы инструменты его внедрения в сознание. Проведённый анализ показал, что мифы об инопланетянах занимают устойчивое положение в системе современных мифов. Они реализуются во множестве хорошо проработанных симулякров, для утверждения которых в общественном сознании используются многочисленные механизмы, в числе которых особую роль играют фейки. Отмечается большое значение СМИ, в том числе новых медиа, для распространения мифа о пришельцах. Установлено, что миф об инопланетянах интенсивно внедряется в сознание россиян в течение нескольких последних десятилетий. Авторство данного мифа и адресанта, в чьих интересах он внедряется, сложно установить. Автором высказывается предположение, что речь идёт о мифологизации как способе заполнения религиозного и идеологического вакуума в сознании современного человека. Также установлено, что у данного мифа могут быть скрытые, неосознанные адресанты и мотиваторы, которым выгодно ослаблять у современного человека критическое видение мира, делать его психику более податливой для разного рода внушений.