история

Дзюбенко С.Ю. Перспективы социал-демократии в России

Статья посвящена вопросу о перспективах социал-демократии в России. Рассмотрены основные этапы в развитии социал-демократических движений и партий на территории России и проанализированы основные тенденции. Также уделено внимание историческому аспекту проблемы. Автор считает, что в данный период в России отсутствуют перспективы социал-демократической идеологии европейского толка.

Формирование очередного номера журнала «Studia Humanitatis» (2018, № 1)

1 февраля 2018 года. Редакция и редакционная коллегия Международного электронного научного журнала «Studia Humanitatis» сообщают о формировании очередного номера издания (2018, № 1).

Пятилетие журнала «Studia Humanitatis»

25 января 2018 года в день пятилетия Международного электронного научного журнала «Studia Humanitatis» вышел в свет очередной номер (2017, № 4), состоящий из 25 статей. Материалы выпуска представлены в наших традиционных рубриках – "История", "Педагогика", "Политология", "Психология", "Теология", "Филология" и "Философия".

Формирование очередного номера журнала «Studia Humanitatis» (2017, № 4)

3 ноября 2017 года. Редакция и редакционная коллегия Международного электронного научного журнала «Studia Humanitatis» сообщают о формировании очередного номера издания (2017, № 4).

Вышел в свет очередной номер журнала «Studia Humanitatis» (2017, № 3)

25 октября 2017 года вышел в свет очередной номер Международного электронного научного журнала «Studia Humanitatis» (2017, № 3). В номере опубликовано двадцать пять статей, которые размещены в традиционных рубриках журнала – "История", "Педагогика", "Политология", "Психология", "Теология", "Филология" и "Философия".

Формирование очередного номера журнала «Studia Humanitatis» (2017, № 3)

9 июля 2017 года. Редакция и редакционная коллегия Международного электронного научного журнала «Studia Humanitatis» сообщают о формировании очередного номера издания (2017, № 3).

Вышел в свет очередной номер журнала «Studia Humanitatis» (2017, № 2)

4 июля 2017 года вышел в свет очередной номер Международного электронного научного журнала «Studia Humanitatis» (2017, № 2). В номере опубликовано двадцать четыре статьи, которые размещены в наших традиционных рубриках – "История", "Педагогика", "Политология", "Психология", "Теология", "Филология" и "Философия".

Формирование очередного номера журнала «Studia Humanitatis» (2017, № 2)

25 апреля 2017 года. Редакция и редакционная коллегия Международного электронного научного журнала «Studia Humanitatis» сообщают о формировании очередного номера издания (2017, № 2).

Вышел в свет очередной номер журнала «Studia Humanitatis» (2017, № 1)

18 апреля 2017 года вышел в свет очередной, пятнадцатый по счету, номер Международного электронного научного журнала «Studia Humanitatis» (2017, № 1). В номере опубликована двадцать одна статья. Материалы традиционно распределены по рубрикам, относящимся к разделам гуманитарных наук, которые открыты в нашем журнале – "История", "Педагогика", "Политология", "Психология", "Теология", "Филология" и "Философия".

Горбунов В.И., Евдокимова О.К., Минеев А.И. Непрерывное гуманитарное образование в системе подготовки бакалавров технических направлений

Статья посвящена проблеме гуманитаризации высшего технического образования. Подробно анализируя историю данного вопроса, авторы статьи обосновывают системообразующую роль гуманитарных знаний, прежде всего, литературы и истории, в процессе формирования компетенций бакалавров технических направлений. Особый акцент сделан на роли общекультурных и нравственных ценностей в подготовке научно-технической интеллигенции. В статье предлагается ввести в процесс обучения ряд интегрированных дисциплин, имеющих прикладной характер и преследующих цель развития как профессионального мышления, так и универсальных способностей обучающихся. Опираясь на собственный опыт преподавания интегрированных дисциплин и теоретическое осмысление поставленного вопроса, авторы статьи выделяют принципиальные особенности системной концепции непрерывного гуманитарного образования бакалавров технических направлений, позволяющей не только обеспечить овладение требуемыми в образовательных стандартах общекультурными компетенциями, но и сформировать устойчивые личностные качества, понимаемые в российском обществе как интеллигентность.

Pages