В статье анализируется образовательный опыт ряда публицистов – представителей революционного движения в России первой половины XIX в. Прослеживается присутствие классического элемента в образовательной системе в период их обучения в высших учебных заведениях. Источником для анализа послужил первый том биобиблиографического словаря «Деятели революционного движения в России. От предшественников декабристов до падения царизма». Проведенный анализ показал, что предметы классического (античного) цикла были представлены в достаточном количестве в образовательных учреждениях, в которых обучались лица, чьи биографии помещены в первом томе рассматриваемого биобиблиографического словаря.
