Christensen C.S. The mutual significance of literature for Denmark and Russia throughout the ages. A description and analysis of the social impact and artistic and literary inspiration between Russia and Denmark

Through a description of the social impact and artistic and literary inspiration between Russia and Denmark, this article examines the mutual significance of literature for Denmark and Russia throughout the ages. In the article, particular attention will be given to the period 1750-1945. Firstly, during this period, the literature in both countries was designed to the form of literature we know today. Secondly, in these around 200 years began Denmark and Russia to establish literary relations with mutual visits of writers, and thirdly, as well Danes immigrated to Russia as Russians immigrated to Denmark, in the mentioned period. Furthermore, it will be analysed how the literary inspiration has influenced the two countries’ artist circles. Here will be distinguished between direct and indirect influence, the former characterized by either the Danish or Russian author’s acknowledgement of such an influence and corroborative evidence in his writings and the latter influence going via an author directly influenced by either a Danish or a Russian author, respectively.

Ткачук Е.П. Формирование концепции мультикультурализма в литературе

В статье исследуются этапы формирования понятия мультикультурализма в художественном сознании и литературном творчестве. Автором обращается внимание на то, что в последние десятилетия мультикультуралистский контекст значительно расширился и включает культурологический, философско-эстетический, философско-антропологический, литературоведческий и другие аспекты. Обобщение исследовательского опыта в данном направлении позволяет рассмотреть пути развития концепции мультикультурализма от энциклопедического определения явления до философско-эстетического осмысления этого феномена.

Никишов Ю.М. Кутузов и Рылеев: что значат эти имена в варианте строфы «Евгения Онегина»

Судьба Онегина включила разные этапы духовного развития героя: светский денди, человек с преждевременной старостью души, человек околодекабристского круга. Декабристская тема в романе включена в печатный текст как звено биографии автора и подкреплена серией прямых и косвенных деталей. Роман с самого начала развертывался как произведение с открытым временем: художественное время перекликалось с временем историческим. Эта тенденция крепла. Роман о современности превращался в исторический роман о современности.

Головашина О.В. Как боль становится общей? Культурная травма как процесс

В статье рассматривается процесс и особенности перехода личной травмы в культурную. Источниками послужили дневники жителей блокадного Ленинграда. В качестве теоретической рамки использовались идеи Рона Айермана и других представителей социологического подхода к исследованию культурной травмы. Проведенный анализ показал, что основными факторами перехода личной травмы в культурную являются: временная дистанция, соответствующая репрезентация со стороны массмедиа, наличие эмоциональной сопричастности в травмирующему событию и потребности сообщества в солидарности.

Богданова П.С., Мехтиев В.Г. Литература в обучении иностранных студентов русскому языку

В статье рассматривается вопрос, который обострился в процессе практики обучения иностранных студентов русскому языку. Выдвигается тезис о том, что служебная, вспомогательная функция литературы в учебном процессе исчерпана. Использование текстов художественного произведения лишь в качестве иллюстративного материала не способствует углублению знаний по русскому языку. Тем более, такой утилитарный подход к произведениям русской литературы не снимает барьеры в межкультурном общении.

Маркарян А.О., Хараберюш И.Ф. Интеллектуальные системы в сфере образования: история и перспективы

В статье рассматривается интеллект как ключевое понятие, определяющее сущность интеллектуальных систем вообще и информационных интеллектуальных систем образования в частности. Выделяются основные признаки интеллекта, которые определяют информационные системы как интеллектуальные. Рассматривается история развития теории искусственного интеллекта. Определяются основные направления научных исследований и разработок интеллектуальных информационных систем в области образования.

Golubinskaya A.V. An opinion as a structure element of the epistemic climate of knowledge society

The research offers to turn attention to the idea of the opinion society not as a systematic social-philosophical theory but as a concept to reveal the correlation of information and knowledge in the contemporary conditions; or to highlight the difference between how the course of events was imagined to be in theories, and how things really are. The article aims to describe the opinion as an essential part of current knowledge climate which affects most spheres of society. The author explains the revealed properties of opinion and knowledge relation as the consequences of establishment of the cultural and normative paradigm of transparency.

Томилов И.С. Ф.А. Брин – российский администратор немецкого происхождения: вклад в развитие Тобольской губернии

Цель исследования – оценить вклад Ф.А. Брина в развитие Тобольской губернии на посту руководителя региона в начале XIX в. Поставленные задачи работы заключались в следующем: выявить биографические сведения, рассмотреть деятельность Франца Абрамовича в должности губернатора, проанализировать трудности администрирования периферийного края в начале XIX в. В качестве источников были привлечены воспоминания современников, материалы делопроизводства, публикации периодических изданий, архивные сведения (Научно-исследовательский архив Санкт-Петербургского института истории Российской Академии наук, Томский областной государственный архив).

Буриков А.В., Васин В.Н., Ершов С.А. Опытная модель организации физической подготовки офицеров-преподавателей высшего военного учебного заведения

В статье рассматриваются вопросы совершенствования процесса организации физической подготовки офицеров-преподавателей высшего военного учебного заведения в связи с отсутствием современных разработок по планированию, подготовке руководителей, контролю и методическому обеспечению учебно-тренировочного процесса. Приводятся результаты оценки опытной программы организации и преподавания физической подготовки у офицеров высшего военного учебного заведения. Отмечается, что совершенствование организационного проектирования педагогического процесса целесообразно осуществлять в направлении тщательной обработки методик моделирования и конструирования процесса физической подготовки с учетом потребностей и интересов занимающихся.

Прилуцкий В.В. Американские мормоны-фундаменталисты и традиция «исторической» полигамии XIX – начала ХХ вв.

В статье рассматриваются особенности традиции полигамии, получившей развитие в американской Церкви Иисуса Христа святых последних дней в XIX – начале ХХ вв., которую продолжили в современных США секты мормонов-фундаменталистов. Мормонизм представляет собой вариант американизированного христианства. Мормоны сыграли значительную роль в национальной истории США, участвуя в колонизации и заселении Дальнего Запада. Федеральные власти в течение последних полутора столетий (начиная с 1862 г.) рассматривали многоженство как уголовно-противоправное деяние и отказывались проводить декриминализацию подобной практики.

Страницы