№ 1, 2026

Обращение главного редактора

Дорогие друзья и коллеги! Вышел в свет весенний номер Международного электронного научного журнала «Studia Humanitatis» (2026, № 1). В выпуске опубликовано восемнадцать статей, которые размещены в традиционных рубриках нашего издания, относящихся к области гуманитарных наук: "История", "Педагогика и методика преподавания", "Теология", "Филология" и "Философия".

Тесля Д.В., Илюшкина М.Ю. Особенности геймификации в обучении иностранному языку обучающихся средней и старшей школы

Данная статья посвящена применению геймификации в обучении английскому языку обучающихся средней и старшей школы в возрасте 10-16 лет. В статье представлен обзор современных исследований, посвященных геймификации в контексте образования, проанализированы преимущества использования игровых технологий для изучения английского языка. Особое внимание уделено типологии игровых элементов и поэтапному подходу создания структурированной геймифицированной системы. В заключение описывается опыт разработки и апробации авторской настольной игры «English realms: the quest of words», направленной на формирование лексических и коммуникативных навыков у обучающихся английскому языку средней и старшей школы с уровнем владения иностранным языком А2-B1.

Чарыяров К.Х. Из истории становления педагогической периодики в Туркменистане (1914-1934 гг.)

Период становления национальной печати и системы народного образования в Туркменистане приходится на 1910-1920-е гг. Периодические издания сыграли определяющую роль в успешном решении многочисленных задач национального просвещения. Становление педагогической периодики хронологически совпадает с периодом зарождения туркменской национальной печати. В связи с этим исследование истории возникновения педагогической периодики в Туркменистане является актуальной историко-педагогической задачей.

Пулькин М.В. Нагота: проблемы классификации

В статье представлены основные выводы ряда российских и зарубежных специалистов, связанные с осмыслением такого заметного явления социальной жизни, как нагота. Выявлено, что в современном гуманитарном знании отсутствует единое понимание указанной составляющей проблемы телесности. Наиболее заметный вклад в исследование проблемы наготы внесли этнографы, представляющие наготу как составную часть обрядов перехода, связанную с процессом обретения индивидуумом нового статуса в социуме. Существенный вклад в исследование проблемы наготы внесли искусствоведы и культурологи, разработавшие классификацию видов наготы исходя из современных теорий гуманитарного знания. В точки зрения представителей религиоведческого знания, нагота расценивается как крайнее проявление аскетизма и преданности Богу.

Геращенко И.Г. Этические нормы использования искусственного интеллекта в образовании

Все более актуальным становится изучение этических норм, связанных с использованием искусственного интеллекта (ИИ) в образовании. В статье анализируются следующие вопросы: преимущества и риски применения ИИ в педагогике, проблема информационного неравенства и возможная дискриминация участников педагогического процесса, рост конкуренции в образовании, формы академического мошенничества в педагогической науке и ряд других. Обосновывается идея о недостаточной конкурентоспособности человека по сравнению с ИИ. Это требует возникновения новой формы этики в связи с применением ИИ в образовании.

Аллабердиева Л.А. Социокультурные детерминанты развития образовательной среды северного Туркменистана в эпоху Мамунидов

В статье исследуются институциональные особенности и дидактические основы образовательной системы Хорезма в эпоху Мамунидов (X-XI вв.). Автор обосновывает, что расцвет Просвещения стал результатом государственного меценатства и интеграции региона в систему Великого шелкового пути. Особое внимание уделено деятельности «Дому науки» в Гургандже как прообраза научной академии, объединившей Абу Рейхана Бируни, Ибн Сину и других мыслителей Восточного Ренессанса. В работе анализируется структура обучения в дебистанах и медресе, а также выявляются ключевые принципы хорезмийской педагогики: эмпиризм, критическое мышление и осознанная многоязычность. На основе свидетельств современников и анализа трудов Бируни показано, что в Хорезме была создана уникальная открытая модель образования. Автор приходит к выводу, что этот интеллектуальный опыт стал эталонным для тюркского мира, обеспечив синтез античного наследия с региональными культурными традициями.

Хруль С. Фильм «Джокер» как феномен проявления насилия в карнавализации современной культуры

В статье анализируется фильм «Джокер» (2019) как культурный симптом динамики карнавализации в современном обществе. Используя концепции М.М. Бахтина, Ж. Бодрийяра, Г. Дебора, М. Фуко и Ф. Ницше, автор рассматривает, каким образом насилие утрачивает исключительный статус и становится воспроизводимым знаком. Предлагается понятие «карнавал-симулякр» и анализируется образ Джокера как секуляризированной формы дионисийского начала, а также как идеологемы современной массовой культуры.

Крюкова Н.В. Отдельные проблемы и принципы обучения иностранным языкам в настоящее время

Статья посвящена рассмотрению некоторых принципов обучения иностранным языкам в современных условиях. Особое внимание уделяется принципу «диалога культур» М.М. Бахтина и В.С. Библера. В преломлении к проблеме обучения иностранным языкам обоснована концепция языкового поликультурного образования П.В. Сысоева, а именно теория соизучения языков и культур. В статье указывается на актуальность парадигмы «дискурс – общение – межкультурная коммуникация» (С.Г. Тер-Минасова). Комплексное изучение данных принципов служит основой дальнейших исследований в этой области.

Богатырев А.В. «Королева детектива», «госпожа тайны» и «герцогиня смерти»: о некоторых почетных титулах Агаты Кристи

В статье рассматриваются почетные звания, которых удостаивалась известная детективная писательница Агата Кристи. «Королевой детектива» («королевой преступления») Кристи была наречена в 1940 г., однако гораздо раньше так величали действительно существовавшую преступницу – воровку Софи Лайонз. «Госпожой тайны» прежде Агаты Кристи называли Мэри Робертс Райнхарт, а первая в истории книга под заглавием «Госпожа тайны» была издана малоизвестным автором Олив Чендлер (1927). Титул «герцогиня смерти» вдохновлен «Герцогиней Мальфи» Джона Уэбстера.

Dang-Thanh Nguyen. Martin Heidegger’s philosophy of technology through Vietnamese and Anglophone perspectives

The paper presents a comparative study of how Martin Heidegger’s philosophy of technology is situated in two intellectual contexts, the Vietnamese and Anglophone, which pursues Yuk Hui’s idea of “noodiversity”. This comparison, therefore, avoids the hierarchical value manner in which the author must answer a question, such as which context, in the last analysis, offers a better understanding of the subject matter. Rather, the noodiversity approach calls for recognising the differences between these two contexts as distinct ways of thinking in the Heideggerian sense. Therefore, Heidegger’s philosophy of technology has no single, fixed meaning but is continuously reconfigured in each intellectual context. Its appearance in Vietnam raises a sort of paradox. On the one hand, Heidegger’s philosophy has been widely translated and discussed. But on the other hand, his philosophy of technology is almost systematically absent. In opposition, its appearance is highly diverse in the Anglophone world, leading to multiple ways of understanding his philosophy of technology. This comparison, as Heidegger might say, reveals the Vietnamese and Anglophone ways of thinking about Heidegger’s philosophy of technology. The author’s task, following the spirit of noodiversity, is not to stop at the number of different points, but to explain their difference and ask how each of these two contexts might contribute to the other. Such a comparison might also serve as an attempt toward a philosophical dialogue between a Global South one and other Western ones, with each trying to hear, understand, and learn from the other.

Страницы