диалог культур

Крюкова Н.В. Отдельные проблемы и принципы обучения иностранным языкам в настоящее время

Статья посвящена рассмотрению некоторых принципов обучения иностранным языкам в современных условиях. Особое внимание уделяется принципу «диалога культур» М.М. Бахтина и В.С. Библера. В преломлении к проблеме обучения иностранным языкам обоснована концепция языкового поликультурного образования П.В. Сысоева, а именно теория соизучения языков и культур. В статье указывается на актуальность парадигмы «дискурс – общение – межкультурная коммуникация» (С.Г. Тер-Минасова). Комплексное изучение данных принципов служит основой дальнейших исследований в этой области.
Ключевые слова: 
диалог культур
поликультурное образование
соизучение языков и культур
дискурс
межкультурная коммуникация.

Ткачук Е.П. Формирование концепции мультикультурализма в литературе

В статье исследуются этапы формирования понятия мультикультурализма в художественном сознании и литературном творчестве. Автором обращается внимание на то, что в последние десятилетия мультикультуралистский контекст значительно расширился и включает культурологический, философско-эстетический, философско-антропологический, литературоведческий и другие аспекты. Обобщение исследовательского опыта в данном направлении позволяет рассмотреть пути развития концепции мультикультурализма от энциклопедического определения явления до философско-эстетического осмысления этого феномена.
Ключевые слова: 
мультикультурализм
диалог культур
культурная идентичность
культурный плюрализм
культурный канон

XIV Кирилло-Мефодиевские чтения

Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина приглашает к участию в Международной научно-практической конференции «Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XIV Кирилло-Мефодиевские чтения», которая состоится 14 мая 2013 года.