№ 1, 2021

Вальчак Д. Икона, доступная каждому верующему. Русские финифтяные образки XIX – начала XX вв.

Главной целью статьи является освещение основных этапов становления и развития в России иконописи на финифти. Финифть – характерный для России вид художественной эмали, на которой в конце XVIII столетия ростовские мастера стали писать небольшие нательные иконки. Путем анализа отдельных объектов – финифтяных образков XIX – начала XX вв. – автор определяет иконографические и стилистические особенности данных произведений. В качестве дополнительных источников приводятся также и литературные произведения.

Яремба М. Генезис суфизма и его развитие на протяжении веков

Статья посвящена исследованию истоков мистического ислама или суфизма. Автором изучены биографии наиболее важных суфийских мыслителей, которые были предшественниками новых учений и догм ислама и суфизма. Цель статьи – представить развитие суфизма на протяжении веков, его трансформацию и распространение. В заключение автор отмечает усиление интереса к суфизму, начиная с конца ХХ века.

Сазонова О.А. Реадмиссия как механизм передачи иностранных граждан и лиц без гражданства в запрашиваемое государство

В статье раскрываются понятие и основания применения реадмиссии к иностранным гражданам и лицам без гражданства в связи с отсутствием законных оснований для их пребывания и проживания на территории Российской Федерации. Автором отмечается, что главным отличием реадмиссии является то, что для её реализации необходимо наличие международного соглашения между двумя или несколькими странами. Подчёркивается, что государства при этом могут столкнуться с некоторыми сопутствующими рисками. Сделан вывод о важности стремительного и адекватного реагирования Россией на многочисленные вызовы сложных межгосударственных взаимоотношений в условиях современного мира.

Azis Setyagama. The supervision function problems of the House of Representatives in the Indonesian government system

In the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia, the authority and position of the People’s Representative Council (DPR) is regulated in articles 19-22B, where the DPR functions are given in article 20A paragraph (1), which states that “the DPR shall hold legislative, budgeting and oversight functions”. Indonesia adheres to a Presidential government system, thus the head of state cannot be overthrown by the House of Representatives, and supervision over the government is carried out by the executive. Thus, the DPR is only limited to supervising and cannot act in full measure. About the results of DPR supervision and identified cases of fraud committed by government officials can be reported only to institutions under the auspices of the executive branch. So obviously the DPR’s functions and powers in overseeing the administration of government are very imperfect. This paper is a normative legal research, which examines the provisions of articles in the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia, especially those related to the authority of the DPR in terms of oversight of government administration. The problem faced by the DPR is that parliamentarians don’t have the authority to impose legal sanctions on state officials, who carry out their duties in bad faith.

Балалаева Е.Ю. К вопросу об определении понятия «электронный учебный словарь»

Целью статьи является анализ понятия «электронный учебный словарь» в контексте современных исследований в области учебной и компьютерной лексикографии. Автором освещены различные подходы к пониманию объема и признаков этого понятия. Установлено, что проблемы дефиниции обусловлены как относительной новизной, так и сложностью природы денотата. На основе анализа научных источников, сопоставления и обобщения предложена авторская трактовка понятия «электронный учебный словарь».

Kostyuchenkova N.V. Digital teaching as an effective means of education

Constantly changing contemporary educational environment defies traditionally accepted customary training methods used to be the major ones just recent time ago. Due to the well-known objective factors, the system of education needs to be altered and modified to the certain extent, so digital platforms are being inserted into the teaching-and-learning process. It has appeared to be a veritable challenge for a great number of educators to get involved into such a “terra incognita”. However, there are some appreciable benefits of the “digital” approach. In this article the innovative digital educational means are analysed.

Пулькин М.В. «Инородческая школа» в XIX – начале ХХ вв.: проблемы трансформаций педагогической практики (по материалам Европейского Севера России)

В статье рассмотрены основные проблемы становления и развития «инородческой» школы на территории Европейского Севера России в XIX – начале ХХ вв. Основное внимание уделено таким значимым факторам процесса трансформаций педагогической практики, как наращивание численности обучающихся, подготовка педагогических кадров, издание учебной литературы. Выявлено, что «инородческая» школа оказала существенное влияние на процессы межэтнического взаимодействия на всей рассматриваемой территории, неуклонно приводя к интеграции представителей финно-угорских народов в российское общество.

Иванов А.М., Купченко К.В., Федоскин Н.Н. Добровольные общества по борьбе за трезвость в период Перестройки по материалам Смоленской области (1985-1987 гг.)

Статья посвящена последней в истории Советского Союза антиалкогольной кампании, проведенной в период Перестройки. Цель работы рассмотреть создание и деятельность добровольных обществ борьбы за трезвость на примере Смоленской области. Авторы приходят к выводам, что в ходе антиалкогольной компании были созданы предпосылки для дальнейшего наращивания усилий по борьбе с пьянством и алкоголизмом и утверждению трезвого образа жизни. Однако введённые ограничения лишь привели к очередям в магазинах, прогулам и росту самогоноварения.

Christensen C.S. The Russian Revolution (1905-1921) explained through the propaganda movies of the soviet film director Sergei Eisenstein

The Russian Revolution is probably one of the most important events in contemporary world history. This article is an attempt to mark the centenary of the end of the revolution by setting the record straight. It aims to describe a lived experience of mass democracy and popular revolt that “shook the world”; to show that it was the collective action of millions of ordinary men and women that powered the whole historical process between 1905 and 1921. The revolution will be analyzed based on film director Sergei Eisenstein’s propaganda films, which was produced in the years shortly after the end of the event in 1921. Was the revolution an attempt to show a new generation of people eager for change that “another” world is indeed possible? Does it all depend on what the people, rising from its slumber, choose to do? And was the Russian revolution in these sixteen years an “explosion” of democracy, equality and peace because of the activity from the lower society classes?

Борисова Е.Ю., Сивкина Н.Ю. Правление Филиппа II Македонского: новый взгляд на периодизацию

В статье представлен новый взгляд на периодизацию правления Филиппа II Македонского. Традиционно считается, что правление этого царя делится на два периода: до битвы при Херонее в 338 г. до н.э. и после нее. Авторы считают, что первым этапом следует выделять 359-346 г. до н.э. Именно в этот период были проведены экономические и военные реформы, произошло возвышение и укрепление Македонского государства. Кроме того, были заложены основы утверждения македонского влияния в Греции.

Страницы