№ 4, 2015

В статье приводится четкое определение общекультурных компетенций будущего специалиста, показано, что они отражают социальное ожидание того, что выпускник вуза, вступая в социальную жизнь, разделяет ценности, господствующие в этом обществе: высокие морально-нравственные характеристики и ценности гуманизма, обладает общей, языковой, правовой культурой. В этом контексте рассматривается религиоведческая грамотность, в ходе изложения доказывается, что она органично входит в состав общекультурных компетенций, дополняет и раскрывает их содержание. В статье специально отмечается, что религиоведческое просвещение является необходимой и актуальной частью в социализации молодого человека.

В статье рассматриваются проблемы идентификации ключевых компетенций у выпускников вузов в свете различий существующих подходов к определению понятий «компетенция» и «ключевая компетенция». Представлены результаты исследования самоидентификации ключевых компетенций у выпускников университета, определены наиболее востребованные группы компетенций.

The article elucidates institutional components of political regime in Ukraine that determine the state’s failures or success in the course of systemic democratization. Political and civil levels of political regime transformation are being contemplated taking into consideration the methodological basis and data of Freedom House (Nations in Transit) and Bertelsmann Fund. Substantial attention has been paid to dynamic indicators of political regime in Ukraine as based on empirical markers, particular time framework as well as characteristic features of social and political condition.

В статье представлен анализ историографической проблемы календарной обрядности украинцев Ополья середины XIX – начала XXI вв. Охарактеризованы работы украинских и зарубежных ученых XIX-XXI вв. Первые труды по календарной обрядности были написаны деятелями «Русской троицы» и Этнографической комиссии Научного общества имени Т.Г. Шевченко.