История

Буранок С.О. Самара в оценках периодической печати США на рубеже XIX-XX вв.

В статье исследуется специфика формирования образа российской провинции на примере Самары в американском информационном дискурсе конца XIX – начала XX вв. Автор обосновывает актуальность темы тем, что сложившиеся в этот период стереотипы об «отсталости» и тяжелых бытовых условиях жизни стали частью американской социальной мифологии и влияют на современные информационные процессы. Для решения проблемы вводится новый методологический концепт «воображаемый регион», позволяющий проследить эволюцию образа в динамике на длительном историческом отрезке.

Christensen C.S. Lenin in Copenhagen, autumn 1910: émigré politics, international socialism and network of revolutionary exiles

The brief stay of Lenin in Copenhagen during the late summer and autumn of 1910 has generally occupied only a marginal place in studies of the Russian history movement. Overshadowed by the historical events of 1917 and by Lenin’s longer periods of exile in Switzerland, France and Britain, the Copenhagen visit has nevertheless attracted increasing scholarly attention as an illuminating episode in the history of transnational socialism. During his stay, Lenin attended the Eighth Congress of the Second International, participated in meetings among Russian social democratic delegates, established contacts with socialist activists from across Europe, and pursued extensive research on Danish agriculture and cooperative institutions in the Royal Danish Library. This article argues that the significance of Lenin’s Copenhagen lies less in his formal role during the congress than in the wider political and intellectual environment in which it occurred. Copenhagen functioned as a hub within an international network of revolutionary exiles, allowing socialist activists to exchange ideas, debate strategy and maintain political organizations across national borders. Examining Lenin’s activities through Soviet, Western, Danish and recent historiography demonstrates how interpretations of the visit have evolved alongside changing understandings of the Russian history in 1917 and international socialism.

Покидова Н.В. Самара в оценках газеты «The New York Times» в 1905-1907 гг.

В рамках современных научных изысканий в области международной журналистики и изучения истории общественного мнения, возрастает значимость зарубежных печатных изданий. Они выступают в качестве ключевого инструмента для понимания того, как конструируется представление о реальности, которая отличается от собственной. В данной статье на материалах публикаций газеты «The New York Times» анализируется, как американское СМИ освещало Самарскую губернию в период Первой русской революции и голода. Источниковую базу исследования составляет эксклюзивная подборка из нескольких десятков газетных публикаций разных жанров: телеграммы из Санкт-Петербурга, развернутые корреспонденции с мест событий, письма и воззвания организаторов помощи голодающим, а также редакционных заметок и аналитических статей. В результате исследования установлено, что Самара на страницах «The New York Times» предстает не как рядовая административная единица, а как очаг разжигания революции и анархии. В этом образе синтезируется три фундаментальные темы, которые образуют отображение системного кризиса.

Матюшин К.А. Производственный механизм колхозов и совхозов Красноярского края в 1976-1980 гг.

В статье рассматривается производственный механизм колхозов и совхозов Красноярского края в 1976-1980 гг. как часть позднесоветской административно-плановой аграрной системы. В центре внимания находится вопрос о том, как директивное планирование, ресурсное снабжение, землепользование, кормовая база и организация труда соединялись в повседневной работе хозяйств. Особое значение придается тем звеньям, через которые крупное аграрное производство зависело от техники, топлива, электроэнергии, ремонта, кадров и управленческого контроля. На материале колхозно-совхозной системы края показано, что растениеводство, кормопроизводство и животноводство образовывали единую производственную цепочку, устойчивость которой определялась множеством взаимосвязанных условий. Такой подход позволяет поставить вопрос о том, насколько управляемой и эффективной была аграрная система региона в условиях десятой пятилетки.

Седакова Е.Н. Мученики площади Лорето в зеркале культурной памяти (на примере картины Алиджи Сассу, 1944 г.)

Исследование посвящено малоизученной в отечественной историографии теме – казни пятнадцати партизан на площади Лорето в Милане 10 августа 1944 г. В статье подробно реконструированы предпосылки, ход и итоги трагедии. Особое внимание уделено теоретическим аспектам применения визуальных материалов в исторической науке, эволюции представлений о корпусе источников и их классификации. На основе адаптированной методики Л.В. Белгородской и Н.Р. Новосильцева проведен комплексный анализ основных форм коммеморации миланских партизан, в котором акцент сделан на анализе картины итальянского художника-авангардиста Алиджи Сассу «Мученики площади Лорето» (1944). В заключении отмечается не только возможность использования визуальных источников, но и методологическая польза интеграции материалов изобразительного искусства в исторические исследования.

Иванов А.М., Силина К.В. Деятельность уполномоченного по делам религии в Смоленской области: взаимодействие с незарегистрированными группами верующих (1970-1980 гг., Вязьма)

Статья посвящена деятельности уполномоченного по делам религии при Совете Министров СССР по Смоленской области в начале 1970-х гг., направленной на взаимоотношение с религиозными организациями региона на примере города Вязьмы. Авторы затрагивают аспекты взаимодействия и контроля со стороны советских органов как за зарегистрированными, так и незарегистрированными религиозными общинами и группами верующих, показывая деятельность уполномоченного и проблемы, с которыми он сталкивался в определенном районе Смоленской области. В статье использованы материалы Государственного архива новейшей истории Смоленской области, многие из которых вводятся в научный оборот впервые.

Чарыяров К.Х. Из истории становления педагогической периодики в Туркменистане (1914-1934 гг.)

Период становления национальной печати и системы народного образования в Туркменистане приходится на 1910-1920-е гг. Периодические издания сыграли определяющую роль в успешном решении многочисленных задач национального просвещения. Становление педагогической периодики хронологически совпадает с периодом зарождения туркменской национальной печати. В связи с этим исследование истории возникновения педагогической периодики в Туркменистане является актуальной историко-педагогической задачей.

Пулькин М.В. Нагота: проблемы классификации

В статье представлены основные выводы ряда российских и зарубежных специалистов, связанные с осмыслением такого заметного явления социальной жизни, как нагота. Выявлено, что в современном гуманитарном знании отсутствует единое понимание указанной составляющей проблемы телесности. Наиболее заметный вклад в исследование проблемы наготы внесли этнографы, представляющие наготу как составную часть обрядов перехода, связанную с процессом обретения индивидуумом нового статуса в социуме. Существенный вклад в исследование проблемы наготы внесли искусствоведы и культурологи, разработавшие классификацию видов наготы исходя из современных теорий гуманитарного знания. В точки зрения представителей религиоведческого знания, нагота расценивается как крайнее проявление аскетизма и преданности Богу.

Аллабердиева Л.А. Социокультурные детерминанты развития образовательной среды северного Туркменистана в эпоху Мамунидов

В статье исследуются институциональные особенности и дидактические основы образовательной системы Хорезма в эпоху Мамунидов (X-XI вв.). Автор обосновывает, что расцвет Просвещения стал результатом государственного меценатства и интеграции региона в систему Великого шелкового пути. Особое внимание уделено деятельности «Дому науки» в Гургандже как прообраза научной академии, объединившей Абу Рейхана Бируни, Ибн Сину и других мыслителей Восточного Ренессанса. В работе анализируется структура обучения в дебистанах и медресе, а также выявляются ключевые принципы хорезмийской педагогики: эмпиризм, критическое мышление и осознанная многоязычность. На основе свидетельств современников и анализа трудов Бируни показано, что в Хорезме была создана уникальная открытая модель образования. Автор приходит к выводу, что этот интеллектуальный опыт стал эталонным для тюркского мира, обеспечив синтез античного наследия с региональными культурными традициями.

Страницы