Все более актуальной становится проблема правового регулирования деятельности искусственного интеллекта (ИИ) в различных сферах, в том числе в образовании. В статье рассмотрены следующие вопросы: электронный субъект права, риски использования ИИ, разделение правовой ответственности, квазисубъект права, правовые особенности применения ИИ в образовании. Выявлены противоречия в современном правовом регулировании функционирования ИИ, которые связаны с неоднозначностью толкования электронного субъекта права. Предлагается система мер по защите работников в условиях широкомасштабного внедрения искусственного разума в различные сферы деятельности, включая образование.
